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上，左一个想法，右一个念头，今天学甲，明天学乙，叫人疲于应付。学习，量化，考核，优胜劣汰，搞得我们像仇人似的。讲什么教育和谐，讲什么素质教育。
转型期的这批孩子，是不是垮掉的一代，我很担心。
每节课结束，我都是匆匆逃离的，我每天都有一种挫败感。
我的性格大概不适合当老师，认真不行，敷衍又不甘心。我把握不好这个度，这个分寸。下辈子，还会选择当老师吗？我不去想，有一点是肯定的，我绝不会叫儿子再当老师。
我担心农村的这代孩子，他们的将来，会不会依旧在食物链的下层晃荡。靠体能和小聪明，怎么融入社会主流？还做被边缘化的一代吗？城乡差别越来越大，智商的差别会更大。
趋利，厌学，怕吃苦，自私，不懂尊重，这就是他们。其衣衫之鲜亮，不弱城里娃，其父母，却大多面容憔悴，两手老茧。不能苦了孩子，父母的爱子之心是一样的，穷人的孩子也是宝啊。谁叫赶上计划生育呢，孩子少，金贵了，家教怎么能严起来。
一个家长无奈地说对儿子说：我养大了你，挣钱给你花，你吃的不比人家差，穿的不比人家差，还能叫我干什么。
你养了他，你教育他了吗？养子不教如养猪，养女不教如养驴。家庭教育的缺失，社会教育的空泛，放任。孩子野了，成了八旗子弟，刺儿头。老师怎么教啊。
这代孩子不缺爱，缺管教，缺惩戒。但谁敢管教，谁敢惩戒呢。哪款法律条文，哪种道德规范，赋予你惩戒学生的神圣权力呀。老师的力量太微小，抵不住社会和家长的压力。
我对这些孩子是真失望了。随你长成什么样，关我屁事。
我准备用心教好自己的孩子，我不愿再替人家瞎担心。鱼有鱼路，虾有虾路，天要下雨，娘要嫁人，随他去。
我泄气了，现实情况由不得你不泄气。
我怕了他们，我硬着头皮上每一节课。没办法，党和人民发我们工资，面对侮辱，我们只得忍着挺着，不能倒下。气坏了身子，没人给你买药吃。好歹再坚持十年，就退了，退了，就万事大吉了。
今年，又有几个老师倒在学生刀下。可爱的孩子变成了职业杀手了，首先拿老师祭刀，好啊。
今年，又有几个学生，受到老师的伤害。老师拿孩子撒气，也算一种本领。
我越教越感到凄凉。
讲台上下的战争何时罢休？
师生关系，怎么成了这样。
师者，所以传道授业解惑也。但时至今日，传什么道？解什么惑？我们自己都搞不懂这社会，这人生。看来只剩授业了，人家接不接受，那不是我们能左右的。
教育是服务行业，人家要不要服务，要怎样的服务。我说了算吗？
明哲保身，还是需要的。
上，左一个想法，右一个念头，今天学甲，明天学乙，叫人疲于应付。学习，量化，考核，优胜劣汰，搞得我们像仇人似的。讲什么教育和谐，讲什么素质教育。
转型期的这批孩子，是不是垮掉的一代，我很担心。
每节课结束，我都是匆匆逃离的，我每天都有一种挫败感。
我的性格大概不适合当老师，认真不行，敷衍又不甘心。我把握不好这个度，这个分寸。下辈子，还会选择当老师吗？我不去想，有一点是肯定的，我绝不会叫儿子再当老师。
我担心农村的这代孩子，他们的将来，会不会依旧在食物链的下层晃荡。靠体能和小聪明，怎么融入社会主流？还做被边缘化的一代吗？城乡差别越来越大，智商的差别会更大。
趋利，厌学，怕吃苦，自私，不懂尊重，这就是他们。其衣衫之鲜亮，不弱城里娃，其父母，却大多面容憔悴，两手老茧。不能苦了孩子，父母的爱子之心是一样的，穷人的孩子也是宝啊。谁叫赶上计划生育呢，孩子少，金贵了，家教怎么能严起来。
一个家长无奈地说对儿子说：我养大了你，挣钱给你花，你吃的不比人家差，穿的不比人家差，还能叫我干什么。
你养了他，你教育他了吗？养子不教如养猪，养女不教如养驴。家庭教育的缺失，社会教育的空泛，放任。孩子野了，成了八旗子弟，刺儿头。老师怎么教啊。
这代孩子不缺爱，缺管教，缺惩戒。但谁敢管教，谁敢惩戒呢。哪款法律条文，哪种道德规范，赋予你惩戒学生的神圣权力呀。老师的力量太微小，抵不住社会和家长的压力。
我对这些孩子是真失望了。随你长成什么样，关我屁事。
我准备用心教好自己的孩子，我不愿再替人家瞎担心。鱼有鱼路，虾有虾路，天要下雨，娘要嫁人，随他去。
我泄气了，现实情况由不得你不泄气。
我怕了他们，我硬着头皮上每一节课。没办法，党和人民发我们工资，面对侮辱，我们只得忍着挺着，不能倒下。气坏了身子，没人给你买药吃。好歹再坚持十年，就退了，退了，就万事大吉了。
今年，又有几个老师倒在学生刀下。可爱的孩子变成了职业杀手了，首先拿老师祭刀，好啊。
今年，又有几个学生，受到老师的伤害。老师拿孩子撒气，也算一种本领。
我越教越感到凄凉。
讲台上下的战争何时罢休？
师生关系，怎么成了这样。
师者，所以传道授业解惑也。但时至今日，传什么道？解什么惑？我们自己都搞不懂这社会，这人生。看来只剩授业了，人家接不接受，那不是我们能左右的。
教育是服务行业，人家要不要服务，要怎样的服务。我说了算吗？
明哲保身，还是需要的。