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bsp;甘罗笑着问赵王：“燕国的太子丹将到秦国来当人质，大王知道吗？”
????赵王说：“知道。”
???甘罗又问：“秦国的大臣张唐将到燕国去当宰相，大王听说了吗？”
???赵王说：“听说了。”
???甘罗便说：“既然大王都知道，就当清楚贵国现在的处境。燕王愿意派太子丹到秦国做人质，足见燕国对秦国的信任；秦国愿派重臣张唐到燕国当宰相，足见秦国对燕国的放心。如今秦燕两国交好，目的就是为了将贵国攻下，以扩大两国的地盘啊。您不如趁机将靠近秦国的五座城割让给秦国，然后我回去求一求秦王，让他收回成命，不让张唐出使燕国，并将燕太子送还给燕国，与他们断绝关系，与贵国结成邻邦，岂不更好？”
赵王觉得他分析得十分有道理，当即把五座城割让给了秦国。甘罗回去后秦王即他封为上卿。”
“甘罗太厉害了！”江月棠由衷道。
“也许有一天你也可以这么厉害。”上官澈说，望向她的目光里满是信任和期许。
江月棠莫名地感动，说：“谢谢老师！”
谢谢他这些日子里教给她如此多的知识和关于智慧的故事，谢谢他对她的鼓励，他对她付出的实在太多了。
时候不早也不晚了，上官澈便说：“还要不要我再讲一会儿？”
“不用了，上官大人喝杯绿豆糖水便回去吧。”陶老夫人慈祥的声音忽然从门外传来。
两人忙朝陶老夫人看去。
她已笑眯眯地走了进来。
跟在她身后的是一名端着两碗绿豆糖水的丫鬟。
上官澈赶忙起身朝她行礼。
陶老夫人忙说：“上官大人不必多礼。”遂在他的对面坐下。
上官澈也不客气，端起绿豆糖水便喝了起来。
陶老夫人摸了摸江月棠的头，关切地问：“老师跟你讲的可都记住了？”
小家伙郑重点头道：“都记住了。”
陶老夫人又转头望向上官澈，微笑着说：“我昨日下午已给流星寨的顾十八娘写了一封信，如果快的话大概三四天后便能收到回信了。”
她在信里表达了她希望他们重出江湖的意愿，并告诉他们——不仅她，江湖、朝堂和民间的人也都希望他们出山。
“一个人有一个人的使命，一把刀也有一把刀的使命。这是个适合任何行业建功立业的时代，所以出来吧，不要一直藏在剑鞘，出来行使它的使命吧。”这是陶老夫人在信末说的话。
上官澈忙说：“辛苦陶老夫人了！”
“没事，我也只是代表大家说出一个共同的心愿而已。”陶老夫人笑着说。
..............
亲们，更新来了。关于月棠学习谋略的这一部分，我曾想过好几个方案，最终还是选择了这种讲故事的方式，因为考虑到江月棠当时才五岁，如果全是出题考她的话似乎不太妥当，而且也不能起到让她印象深刻的效果。而以讲故事的形式来讲的话不仅符合一个五岁小孩的接受能力，且对于这种小屁孩来说也相对不那么枯燥乏味。
bsp;甘罗笑着问赵王：“燕国的太子丹将到秦国来当人质，大王知道吗？”
????赵王说：“知道。”
???甘罗又问：“秦国的大臣张唐将到燕国去当宰相，大王听说了吗？”
???赵王说：“听说了。”
???甘罗便说：“既然大王都知道，就当清楚贵国现在的处境。燕王愿意派太子丹到秦国做人质，足见燕国对秦国的信任；秦国愿派重臣张唐到燕国当宰相，足见秦国对燕国的放心。如今秦燕两国交好，目的就是为了将贵国攻下，以扩大两国的地盘啊。您不如趁机将靠近秦国的五座城割让给秦国，然后我回去求一求秦王，让他收回成命，不让张唐出使燕国，并将燕太子送还给燕国，与他们断绝关系，与贵国结成邻邦，岂不更好？”
赵王觉得他分析得十分有道理，当即把五座城割让给了秦国。甘罗回去后秦王即他封为上卿。”
“甘罗太厉害了！”江月棠由衷道。
“也许有一天你也可以这么厉害。”上官澈说，望向她的目光里满是信任和期许。
江月棠莫名地感动，说：“谢谢老师！”
谢谢他这些日子里教给她如此多的知识和关于智慧的故事，谢谢他对她的鼓励，他对她付出的实在太多了。
时候不早也不晚了，上官澈便说：“还要不要我再讲一会儿？”
“不用了，上官大人喝杯绿豆糖水便回去吧。”陶老夫人慈祥的声音忽然从门外传来。
两人忙朝陶老夫人看去。
她已笑眯眯地走了进来。
跟在她身后的是一名端着两碗绿豆糖水的丫鬟。
上官澈赶忙起身朝她行礼。
陶老夫人忙说：“上官大人不必多礼。”遂在他的对面坐下。
上官澈也不客气，端起绿豆糖水便喝了起来。
陶老夫人摸了摸江月棠的头，关切地问：“老师跟你讲的可都记住了？”
小家伙郑重点头道：“都记住了。”
陶老夫人又转头望向上官澈，微笑着说：“我昨日下午已给流星寨的顾十八娘写了一封信，如果快的话大概三四天后便能收到回信了。”
她在信里表达了她希望他们重出江湖的意愿，并告诉他们——不仅她，江湖、朝堂和民间的人也都希望他们出山。
“一个人有一个人的使命，一把刀也有一把刀的使命。这是个适合任何行业建功立业的时代，所以出来吧，不要一直藏在剑鞘，出来行使它的使命吧。”这是陶老夫人在信末说的话。
上官澈忙说：“辛苦陶老夫人了！”
“没事，我也只是代表大家说出一个共同的心愿而已。”陶老夫人笑着说。
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亲们，更新来了。关于月棠学习谋略的这一部分，我曾想过好几个方案，最终还是选择了这种讲故事的方式，因为考虑到江月棠当时才五岁，如果全是出题考她的话似乎不太妥当，而且也不能起到让她印象深刻的效果。而以讲故事的形式来讲的话不仅符合一个五岁小孩的接受能力，且对于这种小屁孩来说也相对不那么枯燥乏味。