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    在杜悠期待的目光下,老师将手拿开,对门口的男人说道:“十等。”

    布告板:杜悠——十等。

    杜悠:卧槽……

    乐咚咚:卧槽?我都有九等……

    孙妙岚:哈哈哈哈哈哈哈!

    杜悠一时间不知道该庆幸还是忧伤,最低等啊……算了能学就行了……

    “杜悠,你别难过,天赋不够,努力来凑嘛!”杜悠一出来,乐咚咚就跑上前安慰。

    杜悠微笑,刚要道谢,另一个声音□□来,“别逗了,十等,再努力这辈子也顶多是个二阶小符师,嘁。”孙妙岚斜睨了杜悠一眼,嘲讽一笑,从杜悠身边擦肩而过。

    “她得意个什么劲,不就是四等嘛,少瞧不起人了!”乐咚咚朝孙妙岚做了个鬼脸。

    杜悠欲哭无泪,不就是四等……她跟人家差了五等……作为从小到大拿奖学金的学霸,她表示心理落差好大。

    天赋不够,努力来凑,杜悠也是这样想的,符术的课程在下午,目前还是什么语文数学课之类的,她一门心思全扑在符书上,偶尔分散注意力听一下老师讲的内容,也就是初中那些知识,对她来说根本不是问题。

    自然有的老师心里是不舒服的,自己的课结果学生完全不听,埋头看别的书,但是他们都被校长一一拉过去提点过,即使心中不满有没办法,只是对杜悠的好感肯定往差了去,这学生仗着有背景就不把老师放眼里。

    孙妙岚可是一直盯着杜悠,虽然杜悠是十等,对她构不成威胁,可是她一看杜悠占着她的座位还不听课,心中那叫一个气,还有这数学老师怎么回事,平时打个瞌睡都会扔粉笔的,今天怎么都不管管。

    “现在这道题有些难度,谁上来解一下?”

    “老师!”孙妙岚举手。

    “好,你来。”

    “不是的老师,我发现新同学杜悠一直在看符书!”孙妙岚说完后就看向杜悠,义正言辞说:“杜悠同学,像你这种天赋等级是最低等的,就别想着学符术了,反正也学不出什么名堂,应该在别的课程上多下功夫才对,否则两方你都学不好,还不如退学,把位置让给别的同学。”

    杜悠抬起头,看向孙妙岚,这话是在说她站着茅坑不拉屎咯?她觉得这人是小学生的心理年龄吧,不就被迫让了她一个座位,至于这么耿耿于怀冷嘲热讽的么。

    杜悠站起来,对老师鞠了个躬,“老师,对于在您的课上看符书我很抱歉,但是您讲的我都会,而我符术天赋不高,只能多花时间多努力,我觉得,只要知识我是学到了的,并且不打扰课堂纪律,那么应该可以分配自己的学习时间,将学习效益最大化,这才不浪费我坐在这里的这个位置。”

    数学老师点点头,这话说得有点道理,杜悠态度也很谦逊,但就是说的话有点傲啊。

    孙妙岚嗤笑一声,看着杜悠的表情还有些嫌弃,“你好大的口气啊,今天教的是新课程,我们一中的课也是所有学校中最难的,听说过鸡头凤尾吗?就算你在原来的学校是第一,到我们这说不定也就只是凤尾呢。”

    杜悠瞟了孙妙岚一眼,她真的很想与人为善的。

    “老师,这道题我做。”

    杜悠走上前,拿起粉笔唰唰唰地就写出了解题过程,字迹清秀,过程明了,下面好些同学正解到一半卡着,一看杜悠的就瞬间通了,数学老师眼睛一亮,这个思路很新奇,解法比他的还简单。

    “不错不错,杜悠同学的这个解题过程非常好,相信你们一看就能明白,就不需要我多说了。”

    杜悠微微一笑,走回座位,孙妙岚先是不可置信,看到杜悠走回来,忿忿地握了握拳头坐了下来,盯着杜悠的背影好一会儿,抬了抬镜框,才重新把注意力放在课本。

    这堂课一结束,乐咚咚头一个拿着数学笔记问杜悠问题,杜悠讲题简洁明了,如果还是不懂她还能换个方式。其他观望的同学见杜悠为人随和,也一个接一个拿着不懂的题过去问,杜悠来者不拒而且很有耐心,数学向来是很多人的短板,所以请教的人还真不少。

    “周晓晓,你也去问她?你不会的我不是都教过你了吗?”

    孙妙岚看着被同学围在中间的杜悠,心中简直气炸了,她... -->>

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