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周二早上又下起了雨。
从凌晨四点多的时候开始下，一直到早上七点多钟了，还没停下来。
江南的春雨是不大的，滴滴答答还带着一丝寒，像是在下雾一样，眼前的世界被白茫茫的烟雨笼罩，看向远山之时，也只剩下一个模糊的轮廓。
七点钟的闹铃声响起，元嘉迷迷糊糊地摸到手机，关掉烦人的闹钟，躺在床上赖了一小会儿。
昨晚他继续训练了心理相关的一些课程，连睡觉都在学习，不可谓不辛苦了。
下雨天最烦人的就是出门，这种程度的雨说不上大，但不打伞也是不行的。
吃过早饭之后，兄妹两就准备出门了。
元卉还穿着一件透明的小雨衣，元嘉背着她的小书包，一只手撑着伞，一只手牵着妹妹，往学校慢慢走去。
“哥哥，好多青蛙啊。”
“在哪呢。”
“在呱呱叫啊，要不我们去找青蛙吧。”
“找你个头，再磨蹭一会儿要迟到了。”
元嘉拉住不安分的小萝莉，避开路边的小水坑，送她到学校。
……
来到咨询室这边，元嘉到卫生间拿吹风筒把身上的潮气吹了一下，泡了一壶热茶开始今天的工作。
早上十点钟的时候约了一名客人来访的，看着现在这天气，大概率是要被放鸽子了。
元嘉倒也不在意，类似这种事太多了。
他打开手机，跟栀子聊了一会儿天。
因为下雨的缘故，许南栀今天也没有到阳台去画画了，像往常一样坐在窗户边看着外面下雨。
两只小燕子落在她窗台上，隔着玻璃好奇地看房间里的女孩。
栀子小心翼翼地拿手机给它们拍了个照片，然后发给元嘉看。
元嘉：“昨晚有没有做好梦？”
栀子：“昨晚也睡得很好！然后也做了一个很美的梦，可惜没有跟前晚的梦连续起来……”
元嘉：“你还想做连续剧呢。”
栀子：“【大力点头】”
元嘉：“那你今天准备做什么呢？”
栀子：“画画，然后看书，然后等雨停了出去看看西瓜地。”
元嘉：“那今天就不用浇水了。”
栀子：“嗯嗯！”
结束聊天之后，元嘉就开始整理论文资料了，这一弄就是三个小时，一直到中午的十二点，预约的来访者都没来。
看来今天需要自习了。
吃过午饭，午休了一小会儿，元嘉就开始准备明天的讲课资料了。
上周打羽毛球的时候，王主任约他周三中午一点钟到学校给高三老师们上一堂关于学生心理的辅导课，大概九十分钟的课程。
元嘉对此还是比较重视的，课件也做的很认真。
从导入到展开到结束，涉及学习心理、适应问题、厌学问题、青春期问题以及最后教导老师们如何帮助学生建立积极的心锚。
元嘉也当过高中生，也有过自己的青春期，对于自己青春期的心理变化，他是有做过记录的，坚持每天的日记就是好习惯。
短期内看着好像没啥用，但等过一段时间去翻看日记的时候，便可以更加客观地去看待自己。
像哲学里有一个很经典的问题，一艘船今天换一枚钉子，明天换一块木板，十年之后，那艘船还是原来的那艘船吗？
人也是一样，身体无时无刻不在进行着细胞的更换，今天经历一件小事，明天经历一件大事... -->>
周二早上又下起了雨。
从凌晨四点多的时候开始下，一直到早上七点多钟了，还没停下来。
江南的春雨是不大的，滴滴答答还带着一丝寒，像是在下雾一样，眼前的世界被白茫茫的烟雨笼罩，看向远山之时，也只剩下一个模糊的轮廓。
七点钟的闹铃声响起，元嘉迷迷糊糊地摸到手机，关掉烦人的闹钟，躺在床上赖了一小会儿。
昨晚他继续训练了心理相关的一些课程，连睡觉都在学习，不可谓不辛苦了。
下雨天最烦人的就是出门，这种程度的雨说不上大，但不打伞也是不行的。
吃过早饭之后，兄妹两就准备出门了。
元卉还穿着一件透明的小雨衣，元嘉背着她的小书包，一只手撑着伞，一只手牵着妹妹，往学校慢慢走去。
“哥哥，好多青蛙啊。”
“在哪呢。”
“在呱呱叫啊，要不我们去找青蛙吧。”
“找你个头，再磨蹭一会儿要迟到了。”
元嘉拉住不安分的小萝莉，避开路边的小水坑，送她到学校。
……
来到咨询室这边，元嘉到卫生间拿吹风筒把身上的潮气吹了一下，泡了一壶热茶开始今天的工作。
早上十点钟的时候约了一名客人来访的，看着现在这天气，大概率是要被放鸽子了。
元嘉倒也不在意，类似这种事太多了。
他打开手机，跟栀子聊了一会儿天。
因为下雨的缘故，许南栀今天也没有到阳台去画画了，像往常一样坐在窗户边看着外面下雨。
两只小燕子落在她窗台上，隔着玻璃好奇地看房间里的女孩。
栀子小心翼翼地拿手机给它们拍了个照片，然后发给元嘉看。
元嘉：“昨晚有没有做好梦？”
栀子：“昨晚也睡得很好！然后也做了一个很美的梦，可惜没有跟前晚的梦连续起来……”
元嘉：“你还想做连续剧呢。”
栀子：“【大力点头】”
元嘉：“那你今天准备做什么呢？”
栀子：“画画，然后看书，然后等雨停了出去看看西瓜地。”
元嘉：“那今天就不用浇水了。”
栀子：“嗯嗯！”
结束聊天之后，元嘉就开始整理论文资料了，这一弄就是三个小时，一直到中午的十二点，预约的来访者都没来。
看来今天需要自习了。
吃过午饭，午休了一小会儿，元嘉就开始准备明天的讲课资料了。
上周打羽毛球的时候，王主任约他周三中午一点钟到学校给高三老师们上一堂关于学生心理的辅导课，大概九十分钟的课程。
元嘉对此还是比较重视的，课件也做的很认真。
从导入到展开到结束，涉及学习心理、适应问题、厌学问题、青春期问题以及最后教导老师们如何帮助学生建立积极的心锚。
元嘉也当过高中生，也有过自己的青春期，对于自己青春期的心理变化，他是有做过记录的，坚持每天的日记就是好习惯。
短期内看着好像没啥用，但等过一段时间去翻看日记的时候，便可以更加客观地去看待自己。
像哲学里有一个很经典的问题，一艘船今天换一枚钉子，明天换一块木板，十年之后，那艘船还是原来的那艘船吗？
人也是一样，身体无时无刻不在进行着细胞的更换，今天经历一件小事，明天经历一件大事... -->>
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