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老金让艾文在饭桌前坐好，但是艾文执拗地钻进厨房帮师母把做好的菜端上来之后去卫生间洗了个手。
他又从一个平平无奇的塑料袋里翻出了一个二升装的大水瓶子放在了饭桌下方。老金问道：“这又是什么？”
“喝上年头的老酒的时候需要用新酒勾兑，要不然口感太沉重...”艾文恭恭敬敬地给老金倒好一杯酒。
看着艾文这个即将入门的的弟子，老金教授是越看越喜欢。在社会上混过几年再回到学校的孩子就是比常年蹲在象牙塔里边的学生为人处世要利索、干练，虽然艾文毕业之后直接进了学校，但是性格方面比大学时候好了不少。
当大学的时候艾文确实比较傲气，为人也有些高冷...但是在一线当了三年老师之后，艾文的很多棱角都被打磨掉了，很多不该有的奇怪性格也被改正了。所以艾文现在这个人会让和他相处的人感觉到舒服而不是不适。
“小子...长大了啊...我现在手下研三的学生为人处世都不如你。”老金满怀欣慰地道。
艾文用公筷给金教授夹了一筷子菜，又给自己夹了一小筷：“您的研三弟子入学也比我晚一届...和我一批入学的要么读博了，要么毕业了...像我这种老黄瓜刷绿漆回来继续深造的都是老大哥级别的了。”
“其实按理来说我是不收非全日制的研究生的，为你小子我破一回例还是可以的。”老金抿了一口酒，味道确实回味悠长。
艾文感激地道：“真是给您添麻烦了...”
老金认真问道：“你有没有读博的想法？如果你要是把专业从语文教育换成教育学的话，可以申请三年的学硕...三年内你要是在SCI等核心发表了两篇以上论文的话，我亲自当你的博导。就算你现在在中学一线当老师，如果你有博士学历的话，你的职称很容易晋升高级。”
“博士吗？确实是一条捷径啊...”
艾文在心里算了算，如果按照本科学历正常晋升，他两年以后才有资格评定一级，一级到高级的硬性年限又是五年...而且很多单位根本就不让三十五岁以下的年轻人申报高级--那么多符合条件的老教师都在等着高级职称退休呢！
很多公立单位的老师大半辈子都是顶着一级职称过来的，最后临退休之前才被评上高级教师--这样一来退休金会高出一截。所以除了极其优秀的年轻老师能在四十岁之前拿下高级职称之外，大部分高级教师的平均年龄都在五十岁以上。
如果艾文一直顶着本科学历的话，他最乐观的估计是自己能在三十五岁的时候拿下高级职称。但是如果他硕博连读的话，三十一周岁便可以拿下博士证书去找教育局申请职称调动。
教育局对于高端人才常年都有引进计划，博士学历的高层次人才进入小、初、高中学校任教满两年并有两年班主任工作经验便可以被授予高级教师职称。
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老金让艾文在饭桌前坐好，但是艾文执拗地钻进厨房帮师母把做好的菜端上来之后去卫生间洗了个手。
他又从一个平平无奇的塑料袋里翻出了一个二升装的大水瓶子放在了饭桌下方。老金问道：“这又是什么？”
“喝上年头的老酒的时候需要用新酒勾兑，要不然口感太沉重...”艾文恭恭敬敬地给老金倒好一杯酒。
看着艾文这个即将入门的的弟子，老金教授是越看越喜欢。在社会上混过几年再回到学校的孩子就是比常年蹲在象牙塔里边的学生为人处世要利索、干练，虽然艾文毕业之后直接进了学校，但是性格方面比大学时候好了不少。
当大学的时候艾文确实比较傲气，为人也有些高冷...但是在一线当了三年老师之后，艾文的很多棱角都被打磨掉了，很多不该有的奇怪性格也被改正了。所以艾文现在这个人会让和他相处的人感觉到舒服而不是不适。
“小子...长大了啊...我现在手下研三的学生为人处世都不如你。”老金满怀欣慰地道。
艾文用公筷给金教授夹了一筷子菜，又给自己夹了一小筷：“您的研三弟子入学也比我晚一届...和我一批入学的要么读博了，要么毕业了...像我这种老黄瓜刷绿漆回来继续深造的都是老大哥级别的了。”
“其实按理来说我是不收非全日制的研究生的，为你小子我破一回例还是可以的。”老金抿了一口酒，味道确实回味悠长。
艾文感激地道：“真是给您添麻烦了...”
老金认真问道：“你有没有读博的想法？如果你要是把专业从语文教育换成教育学的话，可以申请三年的学硕...三年内你要是在SCI等核心发表了两篇以上论文的话，我亲自当你的博导。就算你现在在中学一线当老师，如果你有博士学历的话，你的职称很容易晋升高级。”
“博士吗？确实是一条捷径啊...”
艾文在心里算了算，如果按照本科学历正常晋升，他两年以后才有资格评定一级，一级到高级的硬性年限又是五年...而且很多单位根本就不让三十五岁以下的年轻人申报高级--那么多符合条件的老教师都在等着高级职称退休呢！
很多公立单位的老师大半辈子都是顶着一级职称过来的，最后临退休之前才被评上高级教师--这样一来退休金会高出一截。所以除了极其优秀的年轻老师能在四十岁之前拿下高级职称之外，大部分高级教师的平均年龄都在五十岁以上。
如果艾文一直顶着本科学历的话，他最乐观的估计是自己能在三十五岁的时候拿下高级职称。但是如果他硕博连读的话，三十一周岁便可以拿下博士证书去找教育局申请职称调动。
教育局对于高端人才常年都有引进计划，博士学历的高层次人才进入小、初、高中学校任教满两年并有两年班主任工作经验便可以被授予高级教师职称。
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