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一个又一个“不可思议”、“真是天才”，都让郑礼有些红脸不好意思了。
而作为天才少年班的理科学者预备生，郑礼的理化基础课相当扎实，更有很多钱老师眼中的“天才的奇思妙想”。
在理论学者的帮助下，郑礼一个个试验自己的设想和目标。
称不上一步千里，因为很多技巧、操作郑礼都有着莫名其妙的熟悉感，肉体甚至只需要一个恰到好处的开头，剩下的可以依靠肉体记忆顺利展开。
“啪！”
最明显的，就是郑礼可以轻易的一个响指就在自己面前架设一片雷网，这动作简直铭刻进了血脉。
而在武器、箭矢上缠绕雷元素而不伤及武器本身，这钱老师口中的高级技巧......郑礼发现自己都使用了好几个月了，这不是随便一牵一扯就能行了吗？
连带着的，就是郑礼对雷弓小白龙也有了更多的想法，进化的路途变得更加清晰了。
“好像郑XX在宙斯之前还有两个神话头衔，虽然不能期待第一神权之外的东西，但.......”
思索了半天，郑礼还是放弃了，毕竟人生没有角色列表，自己那破碎的记忆根本拼不起“宙斯”成为宙斯之前的事迹，更不提神话生物的神权了。
第一神权基本是那个神话生物最直白、最核心的特性，也大多是没啥用的被动技能，元素神头衔一般都是免疫本属元素伤害，郑礼之前的猜测也是按规矩来的，只是没想到宙斯作为最高位神王比其他雷神要强一截。
现在琐碎的记忆回顾了一堆，郑礼也只能猜到身上估计还有两个没发动的被动能力......有可能一辈子都无法发动了，毕竟这东西不触及是没有感觉的。
“还是专心接受宙斯的遗产吧，这可是能够增加实际战力的好东西。”
抛弃了节操放弃了思考的郑礼一日千里，成为了钱老师眼中最有天赋的学生，而坏学生的代表，就是“贪多嚼不烂”的某兔了。
“说了很多遍了，无形之力是最好驾驭的一种，力随心动，你无法做到默念的话，你可以用眼神锁定目标，然后......不是要你对着我瞪眼，比大小吗？”
在钱老师的课上，兔子要学的是重力能力的运用技巧。
在郑礼看来，重力也是一种能量甚至元素，虽然没有考级，但可以参考同样是无形之力的狂风之力，试着触类旁通。
他提出了看法和思路，钱老师想了点理论上好像可以说的过去，答应试试，结果就是兔子遭了殃。
驭风、控风的技巧稍微改一下，就丢给了兰梦琪。
本来学习资质相当有问题的兔子，（被迫）学习的态度也有问题，加上不合身的学习内容，就成就了最悲伤的学习成果。
在钱老师眼中，自己不会错，出钱的雇主不会错，错的就是学习态度不够认真的某兔了......更多习题、加倍作业、请家长三套路走起。
实际上，重力异能由于过度稀少不成体系，拉扯外物的表现形式也和狂风之力颇为相似，操作起来可完全不是一回事，不管怎么逼，兔子的进展相当堪忧。
而随着越来越多的乘客加入了学习班，钱老师也没时间和精力纠结这个“差生”了，也让兔子自己松了一口气。
随着旅途的深入，学习班得意外火爆，就是郑礼也有些惊讶。
但细细一想，确是理所当然的.......很多人来学习并不是因为他多么爱学习，多么想提升，只是因为闲着也是闲着，找点事做吧，学习多少有点提升吧。
或许很多人本来就有补补文化课、风土课的想法，但对于已经有了战团新剑主来说，停职去补（无法获得收益的）课太过奢侈简直脑袋有病。
整天抱着一本书自学，既辛苦且进步极慢，更是与周遭环境格格不入。
现在周围一群差不多的无基础差生，打着打发时间的旗号，反而一个个认真无比，尤其是文化课方面的学生。
但郑礼也并没有打算阻止，毕竟不管理由和动机如何，学习和渴求进步的现实依旧是好事，说不定哪天就用上了。
随着旅途的再度深入，随着很多人或许有提升或许没有进步，萤火大车也终于开始进入数字城的势力范围。
一个又一个“不可思议”、“真是天才”，都让郑礼有些红脸不好意思了。
而作为天才少年班的理科学者预备生，郑礼的理化基础课相当扎实，更有很多钱老师眼中的“天才的奇思妙想”。
在理论学者的帮助下，郑礼一个个试验自己的设想和目标。
称不上一步千里，因为很多技巧、操作郑礼都有着莫名其妙的熟悉感，肉体甚至只需要一个恰到好处的开头，剩下的可以依靠肉体记忆顺利展开。
“啪！”
最明显的，就是郑礼可以轻易的一个响指就在自己面前架设一片雷网，这动作简直铭刻进了血脉。
而在武器、箭矢上缠绕雷元素而不伤及武器本身，这钱老师口中的高级技巧......郑礼发现自己都使用了好几个月了，这不是随便一牵一扯就能行了吗？
连带着的，就是郑礼对雷弓小白龙也有了更多的想法，进化的路途变得更加清晰了。
“好像郑XX在宙斯之前还有两个神话头衔，虽然不能期待第一神权之外的东西，但.......”
思索了半天，郑礼还是放弃了，毕竟人生没有角色列表，自己那破碎的记忆根本拼不起“宙斯”成为宙斯之前的事迹，更不提神话生物的神权了。
第一神权基本是那个神话生物最直白、最核心的特性，也大多是没啥用的被动技能，元素神头衔一般都是免疫本属元素伤害，郑礼之前的猜测也是按规矩来的，只是没想到宙斯作为最高位神王比其他雷神要强一截。
现在琐碎的记忆回顾了一堆，郑礼也只能猜到身上估计还有两个没发动的被动能力......有可能一辈子都无法发动了，毕竟这东西不触及是没有感觉的。
“还是专心接受宙斯的遗产吧，这可是能够增加实际战力的好东西。”
抛弃了节操放弃了思考的郑礼一日千里，成为了钱老师眼中最有天赋的学生，而坏学生的代表，就是“贪多嚼不烂”的某兔了。
“说了很多遍了，无形之力是最好驾驭的一种，力随心动，你无法做到默念的话，你可以用眼神锁定目标，然后......不是要你对着我瞪眼，比大小吗？”
在钱老师的课上，兔子要学的是重力能力的运用技巧。
在郑礼看来，重力也是一种能量甚至元素，虽然没有考级，但可以参考同样是无形之力的狂风之力，试着触类旁通。
他提出了看法和思路，钱老师想了点理论上好像可以说的过去，答应试试，结果就是兔子遭了殃。
驭风、控风的技巧稍微改一下，就丢给了兰梦琪。
本来学习资质相当有问题的兔子，（被迫）学习的态度也有问题，加上不合身的学习内容，就成就了最悲伤的学习成果。
在钱老师眼中，自己不会错，出钱的雇主不会错，错的就是学习态度不够认真的某兔了......更多习题、加倍作业、请家长三套路走起。
实际上，重力异能由于过度稀少不成体系，拉扯外物的表现形式也和狂风之力颇为相似，操作起来可完全不是一回事，不管怎么逼，兔子的进展相当堪忧。
而随着越来越多的乘客加入了学习班，钱老师也没时间和精力纠结这个“差生”了，也让兔子自己松了一口气。
随着旅途的深入，学习班得意外火爆，就是郑礼也有些惊讶。
但细细一想，确是理所当然的.......很多人来学习并不是因为他多么爱学习，多么想提升，只是因为闲着也是闲着，找点事做吧，学习多少有点提升吧。
或许很多人本来就有补补文化课、风土课的想法，但对于已经有了战团新剑主来说，停职去补（无法获得收益的）课太过奢侈简直脑袋有病。
整天抱着一本书自学，既辛苦且进步极慢，更是与周遭环境格格不入。
现在周围一群差不多的无基础差生，打着打发时间的旗号，反而一个个认真无比，尤其是文化课方面的学生。
但郑礼也并没有打算阻止，毕竟不管理由和动机如何，学习和渴求进步的现实依旧是好事，说不定哪天就用上了。
随着旅途的再度深入，随着很多人或许有提升或许没有进步，萤火大车也终于开始进入数字城的势力范围。