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sp; 郭氏也是无法，只能不停的哄着宋康仁。
偏生那宋康仁也是个脾气拗的，任凭郭氏怎么哄，怎么都不行，只一心的想去寻宋康平去。
曹氏看不下去，只伸手瞧了瞧围着宋紫欣打转的宋康平的小脑袋瓜：“你这混小子，去瞧瞧你二弟去，老在这里黏着欣儿作甚？”
“才不去呢。”宋康平瘪瘪嘴，死活不肯去。
“不都是小娃娃么，一样的好玩好闹好笑的，逗哪个不是逗？”宋成有也在一旁笑着问道。
“那可不一样，妹妹多好看，长得像那年画里头的娃娃似的，哪里是那个臭小子可比的？”宋康平一边解释，一边冲宋紫欣扮鬼脸。
宋紫欣看着宋康平那模样，咯咯直笑。
宋康平见状，越发的来了兴致，恨不得使出浑身解数来，也要逗宋紫欣开心。
“你自己还不是臭小子，还好意思说你二弟？”曹氏被宋康平这个回答逗的是呵呵直笑。
“我是臭小子，不招人喜欢，得多跟招人喜欢的妹妹多待待，这样我不就招人喜欢了么？”宋康平一本正经的解释道。
众人：“……”
“敢情这成天上学堂，书没读出个名堂来，这嘴皮子功夫到是学的不错，平日里也不晓得是不是就知道在学堂里头和别人斗嘴了。”
宋乐顺颇为无奈：“怪不得先前先生还跟我们告状呢，说什么平儿这未来前途不可限量，我起先还以为是先生说他读书有天分，现在看起来的话，估摸着是被气得无话可说了。”
“可不是么，教书先生年岁本来就不小了，德高望重的，满腹的诗书，为人更是受人尊重的很，现在这先生都说出这种话来，估摸着也是气的狠了。”
好不容易把宋康仁给哄睡了的郭氏，将宋康仁放在摇篮上头摇着，一边插了话道：“这才几岁就这样，往后当真不晓得要把先生气成什么样呢。”
“这平儿嘴皮子厉害，到是足以说明他脑子活，这读书最怕的就是死读书，得能读懂里头的意思才成，我到是瞧着平儿这机灵劲，往后是不差的。”谢依楠笑道。
“婶婶说的极是。”宋康平在一旁拼命的点头：“爹娘你们也得像婶婶这么想才成。”
“上回先生告状，才不是因为我调皮捣乱呢，而是因为先生读错了一首诗，我给先生纠正了一下，先生心里不高兴，觉得我话多不沉稳。”
“娘，我瞧着这个先生不诚实，心胸又狭窄，难以为人师表，不如往后帮我换一个学堂读书如何？”
“你这才读多久的书，字都没认识多少个呢，便想着换学堂了？”郭氏是又气又好笑的看着宋康平。
“古有孟母三迁，后才成就孟子的学问，爹娘为何就不能帮我寻个好一些的学堂？先生学问如何到还是其次，关键是这人品，若是人品坏了，岂非也要带坏了学生？若是人品不好，那读再多的书岂非也是无用？”
“且这先生，成天的也不好好的给我们讲其中的释义和解释什么的，只晓得让我们每天读书读书的，还说什么书读百遍其义自见。”
sp; 郭氏也是无法，只能不停的哄着宋康仁。
偏生那宋康仁也是个脾气拗的，任凭郭氏怎么哄，怎么都不行，只一心的想去寻宋康平去。
曹氏看不下去，只伸手瞧了瞧围着宋紫欣打转的宋康平的小脑袋瓜：“你这混小子，去瞧瞧你二弟去，老在这里黏着欣儿作甚？”
“才不去呢。”宋康平瘪瘪嘴，死活不肯去。
“不都是小娃娃么，一样的好玩好闹好笑的，逗哪个不是逗？”宋成有也在一旁笑着问道。
“那可不一样，妹妹多好看，长得像那年画里头的娃娃似的，哪里是那个臭小子可比的？”宋康平一边解释，一边冲宋紫欣扮鬼脸。
宋紫欣看着宋康平那模样，咯咯直笑。
宋康平见状，越发的来了兴致，恨不得使出浑身解数来，也要逗宋紫欣开心。
“你自己还不是臭小子，还好意思说你二弟？”曹氏被宋康平这个回答逗的是呵呵直笑。
“我是臭小子，不招人喜欢，得多跟招人喜欢的妹妹多待待，这样我不就招人喜欢了么？”宋康平一本正经的解释道。
众人：“……”
“敢情这成天上学堂，书没读出个名堂来，这嘴皮子功夫到是学的不错，平日里也不晓得是不是就知道在学堂里头和别人斗嘴了。”
宋乐顺颇为无奈：“怪不得先前先生还跟我们告状呢，说什么平儿这未来前途不可限量，我起先还以为是先生说他读书有天分，现在看起来的话，估摸着是被气得无话可说了。”
“可不是么，教书先生年岁本来就不小了，德高望重的，满腹的诗书，为人更是受人尊重的很，现在这先生都说出这种话来，估摸着也是气的狠了。”
好不容易把宋康仁给哄睡了的郭氏，将宋康仁放在摇篮上头摇着，一边插了话道：“这才几岁就这样，往后当真不晓得要把先生气成什么样呢。”
“这平儿嘴皮子厉害，到是足以说明他脑子活，这读书最怕的就是死读书，得能读懂里头的意思才成，我到是瞧着平儿这机灵劲，往后是不差的。”谢依楠笑道。
“婶婶说的极是。”宋康平在一旁拼命的点头：“爹娘你们也得像婶婶这么想才成。”
“上回先生告状，才不是因为我调皮捣乱呢，而是因为先生读错了一首诗，我给先生纠正了一下，先生心里不高兴，觉得我话多不沉稳。”
“娘，我瞧着这个先生不诚实，心胸又狭窄，难以为人师表，不如往后帮我换一个学堂读书如何？”
“你这才读多久的书，字都没认识多少个呢，便想着换学堂了？”郭氏是又气又好笑的看着宋康平。
“古有孟母三迁，后才成就孟子的学问，爹娘为何就不能帮我寻个好一些的学堂？先生学问如何到还是其次，关键是这人品，若是人品坏了，岂非也要带坏了学生？若是人品不好，那读再多的书岂非也是无用？”
“且这先生，成天的也不好好的给我们讲其中的释义和解释什么的，只晓得让我们每天读书读书的，还说什么书读百遍其义自见。”