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李乐生和冯明霞夫妇生下李笑天的时候，正值他们所在的纺织厂面临倒闭，因为夫妻两个人都在纺织厂上班，要是纺织厂一倒，那么这个家庭就会失去生活来源，但是大势所趋，没有人能够阻止纺织厂倒闭的命运，李乐生愁得是一夜之间头上就长出了一小片一小片的白来。人的情绪一旦低落，就很容易生出许多不良的习性出来，李乐天每天都要喝两遍白酒，而且每次都要喝得醉醺醺的，喝醉了酒就要打老婆冯明霞。
幸福的家庭长大的孩子也许记事晚，成熟迟，而在不幸的家庭里的孩子则恰恰相反，李笑天到了三岁的时候，他就开始嗅出了家庭总是弥漫着一股股强烈的火药味，李笑天觉得很不满，他要泄这种不满的情绪，一个三岁大的孩子，怎么才能泄心中不快的情绪呢？
李笑天住的纺织厂职工宿舍楼前有一片小树林，小树林里的树木差不多跟李笑天同岁，都是成*人手腕粗细的低矮小树，李笑天觉得沉闷的时候，就一个人独自从二楼上走下来，然后一个人默默地走进这片小树林里，抡起双拳对着小树就泄开来，把对父亲的气愤全撒到小树身上。
寒来暑往，父亲的酒照样喝，照样喝醉，醉了照样打母亲，李笑天没有力气阻止父亲，就只好去找小树出气，这样的日子一晃就是五个年头，李笑天每天是风雨无阻，每天至少都要进小树林两次，每次要打上一个钟头，反正父亲从喝酒开始骂骂咧咧的到打母亲起码也要两个小时，在这两个小时里，父母两个人是没有谁去管李笑天的。
李笑天到六岁的时候，父亲在朋友的介绍下去了广东省打工去了，可是出去半年多，没有寄回家一分钱，李笑天的母亲也不愿意呆在津州，因为需要生活，母亲就把李笑天交给了李笑天的爷爷奶奶，自己也背上行囊去了福建省。
父母两个人都离开了，李笑天一开始觉得家里突然宁静了不少，跟着爷爷奶奶，一日三餐很有规律，家里再也没有吵闹声，没有父亲打母亲那让人厌恶的场景，李笑天感觉心里轻松了许多。但是没过多久，李笑天就开始思念父母了，毕竟他才是一个六岁大的孩子，那份思念是很让人揪心郁闷的，怎么才能排解这份郁闷呢？
李笑天排解郁闷的方式仍然是进树林打树，有时候，爷爷奶奶都已经进入梦乡了，李笑天会一个人悄悄地爬起来，趁着月光，一个人走进树林，靠双拳击打树来排解心中的烦闷。
父母不在津州，爷爷奶奶又身体不好，没人管李笑天念书的事，尽管李笑天很想读书，直到李笑天九岁的时候，他才进津州第三实验小学就读，第三实验小学位于西城区，西城区是津州最穷的一个区，大部分学生的家长都是下岗职工，而且以纺织厂的职工为多，多数家长都去了外省打工，这些学生都有个响亮的名字——留守少年，李笑天也是其中之一，这些学生中的大部分都有一个共同的特性，缺少家长的关心和管教，所以多数孩子都无心学习，学生如果心不在学习上，必然就会滋生出许多不良的习性来，纪律散漫，打架成风，差不多到了小学四五年级始，男女学生就有勾肩搭背，搂抱接吻的现象了。
这样的学校里，学生中间必然又是三个一群，五个一党，全凭拳头说话，谁的拳头猛，谁的力气大，谁就是老大，每个班都有自己的班级老大，学年有学年老大，学校有学校老大，三小的老师最难当，许多有门路的老师来了三小不出一年都想法子离开这里，因为这里的学生是天底下最难管的学生，要说别的学校一个班级也会有那么一个两个难以管教的学生，那么三小一个班上百分之九十以上的学生都没有人能够管住，包括女生。
学校的周边治安状况也是很差，许多初中毕业的留守少年就不愿意继续读书了，整天游手好闲的留守少年们不是上网吧打游戏，就是互相打架斗殴，缺钱了就到各个中小学门口去抢劫学生，学校方面对这些进入社会的留守少年是束手无策，公安局也拿这些留守少年没有办法，抢个三块五块的不够判刑，而且这些少年动作迅，打一枪换个地方，另外留守少年的人数众多，公安局苦于警力缺乏，难以对付。
这样，在校学生个个上下学是提心吊胆的，为了人身安全起见，一些胆小的学生不得不向力气大的学生交保护费，想这些在校的老大们能够保证他们上下学的安全。这种情形几乎是津州市内每所中小学头痛的事。
李笑天是分在一年级三班，班主任是一位年轻的男教师郭飞鹏，郭飞鹏在三小已经当了五年的老师了，小学老师往往都是全能的，语文数学都能教，而且有些还可以兼教什么美术啊，音乐啊，体育啊等等，郭飞鹏教三班的数学，兼教一年级的体育课。
说起郭飞鹏，那可不是一个普通的教师，他是一个身怀绝技的武功高手，武功是祖上传下来的，据说郭飞鹏的太祖曾经是明朝的大内高手，东厂的精英，独创了一套太极神掌，之后就一代一代地传了下来，到现在，这套太极伸掌就传到了郭飞鹏的手里，不过学校老师却没有人知道郭飞鹏老师有如此的神功。
第一天，李笑天是跟着爷爷来学校报名的，郭飞鹏在三小干了五年，什么样的坏学生都见到过，但是当他看见李笑天那对阴沉而空洞的眼神时，郭飞鹏的心里还是暗自倒吸了一口凉气，那眼神似乎不该是一个九岁大的孩子所应该拥有的，那般的少年老成，那般的令人心慌。
李笑天的眼睛里似乎永远都是阴沉而傲慢的，他的眼睛实在有些奇特，似乎两只眼睛永远不是看着同一个方向，这样的眼神让人看上去总是有些紧张或者担忧，哪怕你是在心情很好的时候，突然间看到了这种眼神，你也一定会产生异常的害怕的。
“你叫什么名字？”郭飞鹏问。
“李笑天。”答话干脆利落，不动声色。
从答话的神态上看去，李笑天也不象是个九岁的孩子，就好象是经历过许多沧桑的成年人一样，稳重得让人有窒息感和压迫感。
“你多大了？”
“九岁。”
“怎么九岁了才来念书？”
“不知道。”
“老师，是这样的，孩子父母都在外省去了，我们年纪又大了，身体又一直不好，把孩子念书这事给耽误了。”爷爷很不好意思地解释了起来。
实际上，要不是街道上居委会大妈上他们家，怕他们还想不起来给李笑天上学啦，父母生活都管不过来，哪还有心事管孩子的前途？
“你进了学校就是一名学生了，以后要听老师的话，不能在班级里打人骂人，不能破坏学校和班级的纪律... -->>
李乐生和冯明霞夫妇生下李笑天的时候，正值他们所在的纺织厂面临倒闭，因为夫妻两个人都在纺织厂上班，要是纺织厂一倒，那么这个家庭就会失去生活来源，但是大势所趋，没有人能够阻止纺织厂倒闭的命运，李乐生愁得是一夜之间头上就长出了一小片一小片的白来。人的情绪一旦低落，就很容易生出许多不良的习性出来，李乐天每天都要喝两遍白酒，而且每次都要喝得醉醺醺的，喝醉了酒就要打老婆冯明霞。
幸福的家庭长大的孩子也许记事晚，成熟迟，而在不幸的家庭里的孩子则恰恰相反，李笑天到了三岁的时候，他就开始嗅出了家庭总是弥漫着一股股强烈的火药味，李笑天觉得很不满，他要泄这种不满的情绪，一个三岁大的孩子，怎么才能泄心中不快的情绪呢？
李笑天住的纺织厂职工宿舍楼前有一片小树林，小树林里的树木差不多跟李笑天同岁，都是成*人手腕粗细的低矮小树，李笑天觉得沉闷的时候，就一个人独自从二楼上走下来，然后一个人默默地走进这片小树林里，抡起双拳对着小树就泄开来，把对父亲的气愤全撒到小树身上。
寒来暑往，父亲的酒照样喝，照样喝醉，醉了照样打母亲，李笑天没有力气阻止父亲，就只好去找小树出气，这样的日子一晃就是五个年头，李笑天每天是风雨无阻，每天至少都要进小树林两次，每次要打上一个钟头，反正父亲从喝酒开始骂骂咧咧的到打母亲起码也要两个小时，在这两个小时里，父母两个人是没有谁去管李笑天的。
李笑天到六岁的时候，父亲在朋友的介绍下去了广东省打工去了，可是出去半年多，没有寄回家一分钱，李笑天的母亲也不愿意呆在津州，因为需要生活，母亲就把李笑天交给了李笑天的爷爷奶奶，自己也背上行囊去了福建省。
父母两个人都离开了，李笑天一开始觉得家里突然宁静了不少，跟着爷爷奶奶，一日三餐很有规律，家里再也没有吵闹声，没有父亲打母亲那让人厌恶的场景，李笑天感觉心里轻松了许多。但是没过多久，李笑天就开始思念父母了，毕竟他才是一个六岁大的孩子，那份思念是很让人揪心郁闷的，怎么才能排解这份郁闷呢？
李笑天排解郁闷的方式仍然是进树林打树，有时候，爷爷奶奶都已经进入梦乡了，李笑天会一个人悄悄地爬起来，趁着月光，一个人走进树林，靠双拳击打树来排解心中的烦闷。
父母不在津州，爷爷奶奶又身体不好，没人管李笑天念书的事，尽管李笑天很想读书，直到李笑天九岁的时候，他才进津州第三实验小学就读，第三实验小学位于西城区，西城区是津州最穷的一个区，大部分学生的家长都是下岗职工，而且以纺织厂的职工为多，多数家长都去了外省打工，这些学生都有个响亮的名字——留守少年，李笑天也是其中之一，这些学生中的大部分都有一个共同的特性，缺少家长的关心和管教，所以多数孩子都无心学习，学生如果心不在学习上，必然就会滋生出许多不良的习性来，纪律散漫，打架成风，差不多到了小学四五年级始，男女学生就有勾肩搭背，搂抱接吻的现象了。
这样的学校里，学生中间必然又是三个一群，五个一党，全凭拳头说话，谁的拳头猛，谁的力气大，谁就是老大，每个班都有自己的班级老大，学年有学年老大，学校有学校老大，三小的老师最难当，许多有门路的老师来了三小不出一年都想法子离开这里，因为这里的学生是天底下最难管的学生，要说别的学校一个班级也会有那么一个两个难以管教的学生，那么三小一个班上百分之九十以上的学生都没有人能够管住，包括女生。
学校的周边治安状况也是很差，许多初中毕业的留守少年就不愿意继续读书了，整天游手好闲的留守少年们不是上网吧打游戏，就是互相打架斗殴，缺钱了就到各个中小学门口去抢劫学生，学校方面对这些进入社会的留守少年是束手无策，公安局也拿这些留守少年没有办法，抢个三块五块的不够判刑，而且这些少年动作迅，打一枪换个地方，另外留守少年的人数众多，公安局苦于警力缺乏，难以对付。
这样，在校学生个个上下学是提心吊胆的，为了人身安全起见，一些胆小的学生不得不向力气大的学生交保护费，想这些在校的老大们能够保证他们上下学的安全。这种情形几乎是津州市内每所中小学头痛的事。
李笑天是分在一年级三班，班主任是一位年轻的男教师郭飞鹏，郭飞鹏在三小已经当了五年的老师了，小学老师往往都是全能的，语文数学都能教，而且有些还可以兼教什么美术啊，音乐啊，体育啊等等，郭飞鹏教三班的数学，兼教一年级的体育课。
说起郭飞鹏，那可不是一个普通的教师，他是一个身怀绝技的武功高手，武功是祖上传下来的，据说郭飞鹏的太祖曾经是明朝的大内高手，东厂的精英，独创了一套太极神掌，之后就一代一代地传了下来，到现在，这套太极伸掌就传到了郭飞鹏的手里，不过学校老师却没有人知道郭飞鹏老师有如此的神功。
第一天，李笑天是跟着爷爷来学校报名的，郭飞鹏在三小干了五年，什么样的坏学生都见到过，但是当他看见李笑天那对阴沉而空洞的眼神时，郭飞鹏的心里还是暗自倒吸了一口凉气，那眼神似乎不该是一个九岁大的孩子所应该拥有的，那般的少年老成，那般的令人心慌。
李笑天的眼睛里似乎永远都是阴沉而傲慢的，他的眼睛实在有些奇特，似乎两只眼睛永远不是看着同一个方向，这样的眼神让人看上去总是有些紧张或者担忧，哪怕你是在心情很好的时候，突然间看到了这种眼神，你也一定会产生异常的害怕的。
“你叫什么名字？”郭飞鹏问。
“李笑天。”答话干脆利落，不动声色。
从答话的神态上看去，李笑天也不象是个九岁的孩子，就好象是经历过许多沧桑的成年人一样，稳重得让人有窒息感和压迫感。
“你多大了？”
“九岁。”
“怎么九岁了才来念书？”
“不知道。”
“老师，是这样的，孩子父母都在外省去了，我们年纪又大了，身体又一直不好，把孩子念书这事给耽误了。”爷爷很不好意思地解释了起来。
实际上，要不是街道上居委会大妈上他们家，怕他们还想不起来给李笑天上学啦，父母生活都管不过来，哪还有心事管孩子的前途？
“你进了学校就是一名学生了，以后要听老师的话，不能在班级里打人骂人，不能破坏学校和班级的纪律... -->>
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