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第二天，作业班的学生中午放学后一上六楼，就看到门口荣誉墙上张贴的满满一墙的照片，和新的两条标语。
“教育培训龙头机构‘优学培训’——西北培训总部！”
“师资力量、教研成果与京都同步共享！”
学生们叽叽喳喳开始询问杜小满：
“杜小满，培优班又要开了吗？不用等到寒假了？”
“杜小满，是不是李孟老师要回来了？”
”同学们，最新消息！最新消息！“杜小满等同学们都看她时，她立刻大声宣告：“同学们，最新消息：李孟老师要回来了。“
“李老师的母亲年纪大了，身体不太好，本来她是要把母亲接去京都的，但老太太在木城呆习惯了，不愿意去京都，李孟老师要照顾母亲，所以她已经决定从京都调回来在我们木城发展了。”
“因为李孟老师的缘故，教育培训龙头机构‘优学培训’就把我们这儿设立为了西北培训总部。以后，我们就可以足不出户，享受与京都一样的优质教育资源了！”
学生们一听，立刻欢呼。
“哇！李老师能回来太好了！我还要上她的课！”
“是啊是啊！我这次入学考试考那么好，我妈说多亏上了李孟老师的课。”
“京都来的老师，就是不一样，她教的方法又简单又有趣，我原来可头疼数学了，现在觉得数学最好学，比语文容易多了。”大风小说
“就是就是，我就是上了李孟老师的培优班我才发现学数学最简单。就像李孟老师说的，数学多严谨啊，说一不二，不像那些文科类的题，啥答案都可以。”
一群学生扒在荣誉墙上看那些照片，时不时的就爆出惊呼。
“哇！‘优学培训’规模可真是够大的！瞧瞧这大教室！”
“哇！这个“优学培训”没想到在京都这么厉害！”
“你看这班里这么多人！这是45班，他们一次开45个班？”
“你看这照片上这些人在干嘛呢？排的跟条长龙一样！还拐了好几个弯！”
“这不前面写的嘛：缴费处。”
“我天！这队伍是交钱的人啊？这么夸张？交钱排这么长的队？”
“说明这培训班牛呗，好东西当然受人追捧。”
这些暑假里上过“优学培训”培优班的学生们顿时觉得沾沾自喜、与有荣焉。
原来这个“优学培训”这么厉害啊？连京都的学生都在抢着报名去上？
那岂不是说明，自己也跟京都的那些学生一样厉害？
“同学们，李孟老师已经在京都办理调离手续了，这个月底就会从京都回来。她拜托各位同学帮她宣传宣传，从下个月开始，以后每个周末有4个培训班可以进行培训辅导。”
立马有学生问：“要开4个培训班？杜小满，4个培训班都还是培优吗？”
杜小满解释：“不一样，上午两个班是培优的，下午两个班是补差的。”
上次暑假开办的那个培优班是培优拔高的，主要针对小升初的那批学生和要报考奥数参赛的学生进行短期集中集训。
现在上课的时间要放在周末节假日，没有那么多空闲的时间，学生需求也不一样，当然开的班也要不一样。
“想要辅导的同学可以到我这儿来报名，你们跟认识的同学也说说，李老师说，按照六度空间理论，如果谁介绍来6个人，那谁就可以享受最强优惠——免费上课。！”
这话一出，立刻引起同学们激烈讨论。
“啥叫六度空间理论？为啥介绍6个人就可以免费上课？为啥人数是6个？不是5个也不是7个？”
好奇宝宝们很多。
杜小满只好给他们科普：“李孟老师说，按照六度空间理论推测，我们每个人至多只要通过六个人就能认识全世界的任意一个人。”
众人咂舌：“怎么可能？认识6个人就能认识全世界的人？”
“难道认识6个人了，那些外国人我也都认识了？”
杜小满耐心解释：
“李孟老师说这个理论可以用数学知识进行计算验证的。”
“可以这样算：假设一个人能认识25个人或以上，那经过7次介绍之后(间隔6人)，一个人可以被介绍给25的7次方，等于6103515625人，总人数超过60亿。”
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第二天，作业班的学生中午放学后一上六楼，就看到门口荣誉墙上张贴的满满一墙的照片，和新的两条标语。
“教育培训龙头机构‘优学培训’——西北培训总部！”
“师资力量、教研成果与京都同步共享！”
学生们叽叽喳喳开始询问杜小满：
“杜小满，培优班又要开了吗？不用等到寒假了？”
“杜小满，是不是李孟老师要回来了？”
”同学们，最新消息！最新消息！“杜小满等同学们都看她时，她立刻大声宣告：“同学们，最新消息：李孟老师要回来了。“
“李老师的母亲年纪大了，身体不太好，本来她是要把母亲接去京都的，但老太太在木城呆习惯了，不愿意去京都，李孟老师要照顾母亲，所以她已经决定从京都调回来在我们木城发展了。”
“因为李孟老师的缘故，教育培训龙头机构‘优学培训’就把我们这儿设立为了西北培训总部。以后，我们就可以足不出户，享受与京都一样的优质教育资源了！”
学生们一听，立刻欢呼。
“哇！李老师能回来太好了！我还要上她的课！”
“是啊是啊！我这次入学考试考那么好，我妈说多亏上了李孟老师的课。”
“京都来的老师，就是不一样，她教的方法又简单又有趣，我原来可头疼数学了，现在觉得数学最好学，比语文容易多了。”大风小说
“就是就是，我就是上了李孟老师的培优班我才发现学数学最简单。就像李孟老师说的，数学多严谨啊，说一不二，不像那些文科类的题，啥答案都可以。”
一群学生扒在荣誉墙上看那些照片，时不时的就爆出惊呼。
“哇！‘优学培训’规模可真是够大的！瞧瞧这大教室！”
“哇！这个“优学培训”没想到在京都这么厉害！”
“你看这班里这么多人！这是45班，他们一次开45个班？”
“你看这照片上这些人在干嘛呢？排的跟条长龙一样！还拐了好几个弯！”
“这不前面写的嘛：缴费处。”
“我天！这队伍是交钱的人啊？这么夸张？交钱排这么长的队？”
“说明这培训班牛呗，好东西当然受人追捧。”
这些暑假里上过“优学培训”培优班的学生们顿时觉得沾沾自喜、与有荣焉。
原来这个“优学培训”这么厉害啊？连京都的学生都在抢着报名去上？
那岂不是说明，自己也跟京都的那些学生一样厉害？
“同学们，李孟老师已经在京都办理调离手续了，这个月底就会从京都回来。她拜托各位同学帮她宣传宣传，从下个月开始，以后每个周末有4个培训班可以进行培训辅导。”
立马有学生问：“要开4个培训班？杜小满，4个培训班都还是培优吗？”
杜小满解释：“不一样，上午两个班是培优的，下午两个班是补差的。”
上次暑假开办的那个培优班是培优拔高的，主要针对小升初的那批学生和要报考奥数参赛的学生进行短期集中集训。
现在上课的时间要放在周末节假日，没有那么多空闲的时间，学生需求也不一样，当然开的班也要不一样。
“想要辅导的同学可以到我这儿来报名，你们跟认识的同学也说说，李老师说，按照六度空间理论，如果谁介绍来6个人，那谁就可以享受最强优惠——免费上课。！”
这话一出，立刻引起同学们激烈讨论。
“啥叫六度空间理论？为啥介绍6个人就可以免费上课？为啥人数是6个？不是5个也不是7个？”
好奇宝宝们很多。
杜小满只好给他们科普：“李孟老师说，按照六度空间理论推测，我们每个人至多只要通过六个人就能认识全世界的任意一个人。”
众人咂舌：“怎么可能？认识6个人就能认识全世界的人？”
“难道认识6个人了，那些外国人我也都认识了？”
杜小满耐心解释：
“李孟老师说这个理论可以用数学知识进行计算验证的。”
“可以这样算：假设一个人能认识25个人或以上，那经过7次介绍之后(间隔6人)，一个人可以被介绍给25的7次方，等于6103515625人，总人数超过60亿。”
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